Program - Przyjazna praca
Program -Przyjazna praca -2025/26
Koordynatorzy: E. Turowska, B. Przestrzelska, D. Wierzbowska
W roku szkolnym 2025/2026 praktyki wspomagane realizowane będą w:
- Zakładzie Aktywności Zawodowej ARGENTA, al. Legionów 145A,
- Centrum Edukacji Nauczycieli w Łomży, plac Kościuszki 2,
- Bibliotece Pedagogicznej w Centrum Edukacji Nauczycieli, Marii Skłodowskiej-Curie 1,
- Stowarzyszeniu ”Czas Rozwoju”,
- Zakład Aktywności Zawodowej DIALOG, ul. Polowa 49,
- Hotelu Gromada, ul. Rządowa 1.
- Klasy II PDP aut. i III PDP aut. praktyki będzie realizowała na terenie szkoły w formie prac porządkowych, ogrodniczych, prac pomocniczych oraz prac kurierskich.
- Harmonogram_praktyki.docx15,3 KB
____________________________________________________________________________________________
Uczniowie klasy I-II A PdP od października 2025 r realizują praktyki wspomagane na terenie Zakładu Aktywności Zawodowej DIALOG, W ramach realizowanych zajęć wycinają odrysowują kształty na materiale od szablonów, podejmują próby fastrygowania, tworzą dekoracje z gotowych elementów.
W piątkowy lutowy poranek uczniowie klasy I-II A PdP na praktykach wspomaganych z pełnym zaangażowaniem tworzyli kolorowe bransoletki według własnego pomysłu.Uczniowie klasy I-II A PdP od października 2025 r realizują praktyki wspomagane na terenie Zakładu Aktywności Zawodowej Dialog.E. Darmetko________________________________________________________________________________________Uczniowie klasy III E PdP od października 2025 r realizują praktyki wspomagane na terenie Hotelu GROMADA w Łomży. Uczniowie w ramach realizowanych zajęć wykonują wiele prostych prac porządkowych, zarówno wokół budynku jak również w wyznaczonych przez personel pomieszczeniach hotelowych.Aktualnie do obowiązków uczniów należą m.in.:- prace w suszarni hotelowej, tj.: segregowanie kolorami czystych serwet; składanie obrusów; układanie ręczników wg. przeznaczenia; wypakowywanie czystej pościeli na półki, ścieranie kurzy, zamiatanie korytarzy i zmywanie podłóg,Zakres prac jest dostosowany do możliwości uczniów, zadania bardzo często są wykonywane w podziale na grupy. Młodzież z entuzjazmem podchodzi do powierzonych zadań, chętnie i starannie je wykonuje a każde proponowane zajęcia praktyczne dają im możliwość zdobywania różnorodnych doświadczeń w pracy.D.Wierzbowska
____________________________________________________________________________________________
Uczniowie klasy I-III B realizują praktyki wspomagane w:
1. Centrum Edukacji Nauczycieli w Łomży, do ich obowiązków należy:
- segregowanie dokumentów i materiałów edukacyjnych,
- niszczenie dokumentów, obsługa niszczarki,
- usuwanie z dokumentów zszywek, spinaczy, koszulek,
- składanie i zszywanie dzienników zajęć dydaktycznych,
- przygotowywanie materiałów szkoleniowych, reklamowych,
- laminowanie materiałów edukacyjnych,
- składanie teczek i kartonowych pudełek na dokumenty.2. Bibliotece Pedagogicznej w Centrum Edukacji Nauczycieli, do ich obowiązków należy:
- segregowanie, układanie książek na półkach,
- segregowanie materiałów edukacyjnych,
- niszczenie dokumentów, obsługa niszczarki, usuwanie zszywek,
- selekcja książek przeznaczonych na makulaturę,
- odkurzanie półek z książkami,
- tworzenie książeczek dla młodszych dzieci i innych materiałów na zajęcia edukacyjne,
obsługa gilotyny.Galeria zdjęć - biblioteka
E.Turowska___________________________________________________________________________________________
Spotkanie „Autoprezentacja” – 5.02.2026
Dzisiaj uczniowie klas PDP w ramach programu Przyjazna Praca uczestniczyli w spotkaniu „Autoprezentacja”. Nie jest to łatwy temat, jednak bardzo ważny dla tych, którzy planują swoją przyszłość po ukończeniu szkoły. Korzystając z filmu Polskie Stowarzyszenie na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną oraz Polska Federacja Zatrudnienia Wspomaganego przybliżyliśmy temat. Najodważniejsi uczniowie ośmielili się na pierwsze próby przedstawienia własnej osoby przed szerokim gronem osób.Galeria zdjęć- autoprezentacja
B. Przestrzelska_________________________________________________________________________________________
Uczniowie klasy I–III C PdP realizują Praktyki Wspomagane w Zakładzie Aktywności Zawodowej „ARGENTA” w Łomży, specjalizującym się w produkcji poszewek na poduszki. W ramach zajęć praktycznych uczniowie wykonują szereg czynności związanych z przygotowaniem gotowych wyrobów. Systematycznie podnoszą swoje umiejętności i z powodzeniem opanowują kolejne etapy pracy, obejmujące:
1. Rozpinanie zamka w poszewce.
2. Odwracanie poszewki na prawą stronę, z dbałością o precyzyjne uformowanie rogów.
3. Zapięcie zamka po wykonaniu czynności odwracania.
4. Składanie i układanie poszewek zgodnie z ich rozmiarem.
5. Przenoszenie gotowych poszewek do magazynu.
Realizacja praktyk umożliwia uczniom rozwijanie kompetencji zawodowych, kształtowanie samodzielności oraz nabywanie doświadczenia w środowisku pracy.____________________________________________________________________________________________
Uczniowie klasy I-III D PdP realizują praktyki wspomagane w Stowarzyszeniu „Czas Rozwoju” w
Łomży. Uczniowie zostali zapoznani ze specyfiką działalności Stowarzyszenia oraz zasadami BHP
obowiązującymi w pracy.
Uczniowie w ramach realizowanych praktyk wykonują czynności związane z remontem:
- proste prace porządkowe tj.: zamiatanie podłóg, zbieranie śmieci przy pomocy zmiotki i szufelki,
wrzucanie śmieci do worków na śmieci;
- segregowanie śmieci tj.: oddzielne worki na tynk, połamane płyty gipsowo-kartonowe, kurz;
- proste prace pomocnicze przy remoncie tj.: zdrapywanie szpachlą tynku i gipsu ze ścian oraz
zdrapywanie resztek gipsu z podłóg.Uczniowie klasy I-III D PdP realizują praktyki wspomagane w Stowarzyszeniu „Czas Rozwoju” w Łomży.____________________________________________________________________________________________